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幼儿的心灵世界是丰富多彩的，很值得我们探幽寻胜。他们爱幻想，趋新奇。因此，为他们创作童话必须有一个有趣的故事。白冰的童话，可说是想象与游戏精神的自然融合。那篇《吃黑夜的大象》，当然让人想到幼儿害怕黑夜的心理，但更吸引人的是由此引发的有趣的故事。大象帮助黑蘑菇森林的动物们吃掉了黑夜，但也给它们带来了一系列的麻烦。那篇《想变成人的小狐狸》，说的是魔树爷爷教会了小狐狸变成人的咒语，因为变成了人，所以能和幼儿园的小朋友一起唱歌游戏。即使后来不得不恢复狐狸的原形，但它已得到了小朋友纯真的爱。而那篇《尼尼的秘密》纯然是一篇浸透着幻想色彩的动画故事。尼尼的魔术镜框，寄托着她的幻想、愿望和秘密。她走进不断变化着的魔术镜框，走进冬天，走进大森林，走进飞船和星球……
这些故事和情境，有的幽邃隐密，有的文情热闹，有的纯真稚美。不论哪一种类型，作者都在营造故事情节的同时，特别重视故事中所蕴含的情感，这是保证作品持久性必不可少的因素。读白冰的童话，那种返璞归真，那种坦城率真，都让我们看到了作者童真的自我回归。
把孩子抱到膝盖上，揽于胸前，给他诵读里面的童话故事，那些充满诗的韵律的句子像溪水一样潺潺流出，具有令人回味不已的意蕴。
能够让孩子长时间集中精力，静静地把这些故事听完，而且在听完一遍后还想反复地听，大约还因为这些故事里有很多奇思妙想吧：那个魔术镜框能把风景图片变成真的风景；种下的泡泡糖长成了泡泡糖飞船；飘落的枫叶能做成精美的贺卡；还有那只吃黑夜的大象。
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