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13岁前,好妈妈一定要懂的学习心理学封面图片

13岁前,好妈妈一定要懂的学习心理学   马上申请样书

作  者:木紫
出 版 社:中国纺织出版社
出版时间:2015-6-1
定  价:26.80元
I S B N :9787518014354
分类标签:亲子/家教心理疏导

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内容简介

学习是一个持续的过程,而13岁前,是奠定一个人一生学习行为和学习习惯的关键时期。一个在小学阶段不爱学习、没有养成良好学习习惯的孩子,到了初中、高中阶段即使特别想好好学习,也会非常吃力。所以,如何在小学阶段把孩子引入学习的正途就显得特别重要了。作为孩子主要教育人的妈妈,要想在学习上真正地帮到孩子,首要的事情就是提升自己,让自己真正懂得学习到底是怎么一回事,怎么做孩子才能接受自己的教育行为,这样才能真正地提升孩子的学习兴趣,让孩子学会养成良好的学习习惯、掌握正确的学习方法。
与《13岁前,好妈妈一定要懂的学习心理学》相似的书

作者简介

木紫,致力于家庭教育研究,以教育学、心理学理论作为依据,寻找家庭教育的共同规律。尊重孩子的个性化差异,让科学、实用的家庭教育方法惠及每个家庭,真正做到“个性化培训”“让每个孩子都成才”。已出版图书:《13岁前,好妈妈一定要培养孩子的诺贝尔精神》《6~12岁,捕捉孩子学习习惯养成的关键期》《6~12岁,抓住孩子学习能力培养的黄金期》《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》《父母教孩子学习最管用的120个好方法》《好父母一定要说的100句话》《家长也要听孩子的话》《内向孩子也优秀》《三字经里的家教智慧》《弟子规里的家教智慧》

图书目录

第1章 孩子马虎、粗心、拖延、厌学等是糟糕的学习心理在作怪

“粗心”的孩子性格方面可能有缺陷…………………………………002
就是慢:揭开孩子“慢半拍”的真相…………………………………006
奇怪的拖延习惯——完美主义人格特质的产物………………………009
孩子厌学:父母看管过度后遗症………………………………………012
“小和尚念经法”适合哪类孩子………………………………………016
小时候有多马虎,长大就有多糟糕……………………………………020
心理知识普及
聪明的大脑是什么样的… ……………………………………………… 023

第2章 保护并发展学习兴趣,孩子越学越爱学

语文能够带动、提升学习兴趣…………………………………………028
学?玩?兼而有之………………………………………………………031
把学习兴趣放在第一位…………………………………………………034
激发孩子的好奇心,孩子学得更积极…………………………………038
一起讨论,孩子更愿意学………………………………………………041
体会到学习的乐趣,孩子更爱学………………………………………045
心理知识普及
多元智能理论… ………………………………………………………… 048

第3章 学习过程中保持积极的心态,能够不断累积自信
孩子身上的“懒筋”一定要抽掉………………………………………054
找到记不住的真正原因:记忆内容互相干扰…………………………056
跟越做题越“笨”说再见………………………………………………060
让孩子认识到,没有可以难倒人的题目………………………………063
做乐天派,学会积极归因………………………………………………067
解除优等生的担心,才不会削弱学习力………………………………071
告诉孩子:没有天生的中等生、差生…………………………………074

心理知识普及
心流理论… ……………………………………………………………… 077

第4章 利用心理规律,提高学习效率
做题时,争取第一次就做对……………………………………………082
掌握管理时间有方法……………………………………………………085
难题面前,做个善于思考的“不倒翁”………………………………089
不断地把学习方法举一反三……………………………………………092
各科知识能够互相促进…………………………………………………095
越学越快与越学越慢……………………………………………………098
记忆不是苦差事,关键在找到窍门……………………………………101

心理知识普及
别让孩子陷入“习得性无助”… ……………………………………… 104

第5章 根据学习的心理机制选择学习方法
打赢学习这场心理战……………………………………………………110
预习,不仅仅是课前准备………………………………………………113
帮孩子解脱苦恼:答案在嘴边却说不出………………………………115
课堂上,并非注意力持续时间越长越好………………………………119
学习最大的失败,是死盯着课本学……………………………………121




心理知识普及
高品质的学习行为不需要奖赏… ……………………………………… 126
第6章 教孩子学会处理影响学习的负性情绪

情绪影响学习……………………………………………………………132
压力过大会伤害记忆力…………………………………………………135
影响学习的负性情绪:愤怒……………………………………………138
影响学习的负性情绪:焦虑……………………………………………141
影响学习的负性情绪:抑郁……………………………………………144
影响学习的负性情绪:恐惧……………………………………………148
心理知识普及
情绪是如何影响学习的… ……………………………………………… 152
第7章 有学习目标,才有腾飞的学习动力

认识神奇的目标效应……………………………………………………156
教孩子搞清到底为什么学习……………………………………………159
建立一种认识:争“第一名”不是好目标……………………………164
世俗的学习观会伤到孩子的学习积极性………………………………168
围绕终极目标的学习可以避免高分低能………………………………171
心理知识普及
建立成就动机… ………………………………………………………… 175

第8章 有效激发孩子的学习热情
考了好成绩,激励不奖励………………………………………………180
用孩子的“心愿”强化学习行为………………………………………184
多多关注孩子的学习动机………………………………………………186
教孩子做课堂的主人……………………………………………………190
迎合孩子心理,换种方式去学习………………………………………193

心理知识普及
马斯洛需要层次理论… ………………………………………………… 197

第9章 激活孩子的心,让孩子轻松、自由地学习
尊重孩子:搞清小学生的压力有多大…………………………………202
给孩子自由:不要束缚孩子的身心……………………………………207
解放孩子:绝不做《大话西游》里的那个唐僧………………………210
管好自己的嘴巴,不给孩子消极暗示…………………………………213
爱护孩子:营造良好的学习氛围………………………………………216

心理知识普及
良好的成长环境是怎么样的… ………………………………………… 220

参考文献…/…223

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