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顺应心理,孩子更合作封面图片

顺应心理,孩子更合作   马上申请样书

作  者:维尼老师
出 版 社:青岛出版社
出版时间:2014-12-1
定  价:42.00元
I S B N :9787555211945
分类标签:亲子/家教家教方法

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内容简介

本书包含了家庭教育的大部分热点问题,有理念,也有实用的方法,适合于从婴儿到大学生的家长阅读:父母如何减少自己的火气?如何读懂孩子的心理?如何让孩子坦然面对挫折?面对孩子过多的要求怎么办?如何帮助孩子管理情绪和脾气?如何去理解孩子?如何去帮助孩子的学习?如何培养孩子学习的兴趣和信心?如何安然度过青春期?如何进行有效沟通?各种常见心理问题如何预防和治疗?抽动症如何治疗?学校教育如何顺应心理?
本书的理念和方法同样有益于处理好夫妻、家人、同事之间的关系,所介绍的心理学方法适合于个人的心理调节。所以也是一本成人心理成长指导读物。
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作者简介

维尼老师(胡春光),家庭教育专家,心理专家。潜心从事心理学研究二十余年,目前专注于家庭教育心理领域的研究,专业从事家庭教育咨询工作,积累了丰富的有效案例。所撰写的家庭教育指导文章,心理学功底深厚,接地气,实用性、可操作性强,受到网友广泛的欢迎,累计访问量超过一千百万次,帮助成千上万的家庭从痛苦走向了幸福。

图书目录

第一篇  调节心理的魔法——认知疗法
  第一章  读懂孩子心理的秘诀
  第二章  调节父母和孩子心理的魔法—认知疗法
     什么是认知疗法?/5
     认知疗法应用:学会三种思维,坦然面对挫折/13
     三种思维的应用:如何应对批评、输赢、压力和焦虑/20
第二篇  改变家庭教育的理念
  第一章  您在压抑孩子吗?
     看似爱孩子,实则在压抑孩子/26
     播下压抑的种子,收获苦涩的果实/28
     最常见的压抑方式:严厉或过于严格/33
  第二章  理解、尊重、接纳的中庸之道
     理解、尊重、接纳的教育模式/39
     实例:理解尊重的道理我明白,为什么做不到?/48
  第三章  放下对优秀和成绩的过度执着
     家庭教育的最大障碍:过于执着/50
     放下对优秀和成绩的过度执着/52
     以幸福为出发点期待孩子优秀/58
     放低期望,降低要求/66
  第四章  家庭教育是一场修行
     家庭教育之道在于中庸/68
     家庭教育要讲究策略/69
     因材施教:适合自己孩子的才是最好的/70
     不可“头痛医头脚痛医脚”/71
     顺其自然,静待花开,不要太勉强/71
     避开育儿的陷阱/74
     从检查作业看家庭教育的学问/80
     现在教育孩子为什么这样难?/81
     家庭教育是一场修行/82
  第五章  良好的关系是家庭教育的基础
     建立良好的亲子关系是教育有效的前提/84
     先理顺关系,再寻求改变/85
     重视孩子的感受/87
     促使孩子“合作”而不是“听话”/89
     夫妻关系也需要理解尊重和接纳/90
     如何处理与长辈的关系/93
第三篇  家庭教育的常见困惑
  第一章  是坚持规则还是顺应孩子?
     应对孩子要求的三个原则/97
     顺应孩子心理,孩子更合作/108
     规则的制定和执行要有弹性/113
     养育需要学会妥协/119
     育儿新主张:跟随内心,顺其自然/121
  第二章  放下对生活习惯的执着
     生活习惯可以随性自在些/125
     按时入睡还是顺其自然?/132
     培养自理能力,但不必太勉强/135
     培养孩子的独立性,不必着急/137
  第三章  理解、理解、再理解
     宽容、接纳的基础在于理解/144
     孩子的某些问题表现很正常,没什么/144
     孩子某些问题表现有原因——找原因,想办法/151
     孩子的某些问题表现是父母造成的/163
     对于道德问题也需要理解和接纳/184
     孟子曰:行有不得,反求诸己/188
     为什么不要惩罚孩子?/189
  第四章  放下对溺爱和娇惯的恐惧
     宠爱孩子危害真的那么大吗?/193
     何妨让孩子撒撒娇/195
     顺应心理与溺爱的区别/196
第四篇  和孩子一同幸福成长的心理魔法
  第一章  人本主义心理学方法
     无条件接纳孩子/200
     学会“共情”、同理心/207
     孩子是贪得无厌,不知感恩的吗?/208
  第二章  行为主义心理学方法
     孩子的“问题行为”是如何形成的?/211
     体验结果,改变孩子的行为/211
     学会体验式说服/212
     代币法——星星榜/215
     巧用“游戏”改变孩子/216
     多鼓励、少批评、不惩罚/217
  第三章  父母如何调节好自己的情绪
     父母如何能减少自己的火气/226
     实例:六字真言让我调节好了情绪/232
     孩子磨蹭时如何不发火?/234
     实例:调节好情绪,就稳住了局面/235
     实例:吾日三省吾身/236
     实例:反省自己,改变认知,就不发脾气了/237
     快要发火时怎么办/239
     发火了,就要及时向孩子道歉/241
  第四章  如何讲道理、沟通
     怎样讲道理孩子才爱听/242
     沟通的秘诀/247
     理解心理的不由自主性/250
     奇妙的认知咒语/251
     责怪孩子没有意志力用处不大/252
  第五章  如何帮助孩子管理情绪
     情绪的奥妙/254
     孩子有情绪时,不要太较真/260
     冷处理还是冷暴力/262
     如何理解接纳孩子的脾气/264
     实例:改变孩子的紧张焦虑从父母的改变开始/273
  第六章  如何调适孩子的性格
     改变孩子的性格,从父母的改变开始/276
     实例:我改变了,孩子的性格就有了很大的变化/278
     改变孩子的性格要顺势而为/280
     “三岁看小,七岁看老”也有偏颇之处/282
     实例:如何改变孩子倔强、爱发脾气的性格/283
     如何培养孩子的自信/286
     实例:如何改变孩子脆弱敏感的性格?/291
     如何让孩子做到宽容/292
     如何改变孩子急躁的性格?/294
第五篇  心理问题早知道
  第一章  孩子常见的心理问题
     如何让孩子爱和小朋友玩/296
     不必逼迫孩子克服害怕/297
     孩子口吃怎么办/299
     孩子自慰怎么办/300
     如何预防孩子同性恋的倾向/301
     强迫症的相关行为/302
     实例:孩子抑郁了怎么办?/305
     小心“被”精神病/306
  第二章  孩子貌似“多动症”怎么办
     这些是多动症吗?/307
     实例:自我、随性是多动的一个原因/308
     实例:有效沟通有助于改变多动/309
     实例:鼓励和帮助能减少多动/310
  第三章  抽动症的治疗
     实例:为了拯救你,我的宝贝,妈妈甘愿付出一切/311
     抽动症是怎么回事儿?/312
     实例:顺应心理,孩子的抽动好了/315
     实例:改变教育方式,改变孩子敏感的性格/316
第六篇  孩子学习需要我们的帮助
     适度帮助孩子学习/320
     孩子不爱写作业,管还是不管?/325
     辅导孩子如何做到情绪平和?/327
     实例:作业从“不管”走向“适当地管”/331
     如何培养孩子的学习兴趣/332
     辅导孩子学习的几个主张/339
     如何帮助孩子树立学习的信心/340
     先考虑兴趣再考虑习惯/342
     努力培养好习惯,但要慢慢来/344
     学习态度不好是因为兴趣、信心等有问题/345
     严格要求要像“热水泡脚”/345
     考试的技巧及心理调节/348
     实例:试卷分析是个宝/349
     实例:孩子写作业磨蹭、不专心怎么办/350
     实例:如何不再为孩子写作业而抓狂?/353
     实例:孩子获得了最快进步奖/357
第七篇  陪孩子安然走过青春期
     警报拉响:孩子进入青春期了/360
     了解青春期孩子的想法/361
     如何进行青春期家庭教育/362
     青春期沟通的秘诀/367
     恋爱的那些事儿/371
     实例:顺应心理,让我们安然度过青春期/374
     实例:走出逆反的漩涡/376
     逆反期:“不管”是为了“管”/376
     实例:尖子、浪子、金不换/380
     用慢慢等待融化孩子心中的坚冰/381
     给孩子一个不走歪路的理由/382
第八篇  顺应学生心理,教育更顺利
     亲其师,信其道/384
     幼儿教育也需要理解和接纳/384
     有了好的师生关系,管理就容易了/385
     如何让教育不成为一场盛大的暗恋/387
     如何让捣蛋鬼变得合作/388

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